facebook
twitter
Youtube
مواعيد الطيران
مواعيد الصلاة
rss
    "عمان العربية" توثق شهاداتها وكشوف علاماتها لحمايتها من التزوير   جامعة فيلادلفيا تشارك في حفل تكريم طلبة التوجيهي الناجحين في بني كنانة   رئيس "عمان الأهلية" يلتقي عميد وأساتذة كلية الحقوق بحضور عميدة البحث العلمي   بالأسماء .. تشكيلات أكاديمية في جامعة الشرق الأوسط   مراكز "ذوي الإعاقة" : انذار (21) و تحويل (12) اخرين للتحقيق على مدار عامين   إحالة 15 قضية اساءة معاملة داخل مراكز التوقيف لمحكمة الشرطة العام الماضي   مداهمة أمنية تسفر عن القبض على تاجر مخدرات في الكرك   بيع مجلة "تايم" الأمريكية مقابل 190 مليون دولار   السعودية تقترض 11 مليار دولار لأول مرة بتاريخها   اتفاقية لإدارة وتشغيل مياه البلقاء من قبل شركة مياهنا  
بالتفاصيل .. مسودة نظام مساءلة وتقييم القيادات الأكاديمية في الجامعات
التاريخ : 18-08-2018 01:20:00 | المشاهدات 3994

وردت من مصادر مطلعة مسودة نظام مساءلة وتقييم اداء القيادات الاكاديمية في مؤسسات التعليم العالي الرسمية، الذي وافق مجلس الوزراء أخيراً على الاسباب الموجبة له.
 
 
ويهدف النظام الى الارتقاء بأدائها، وضمان تنفيذها لمهامها ومسؤولياتها وتعزيز مبادئ الحاكمية والشفافية وتكافؤ الفرص.
 
 
وتطبق أحكام مسودة النظام على جميع القيادات الاكاديمية في مؤسسات التعليم العالي الرسمية، وتلتزم بأحكامه طيلة مدة توليها لمهامها ومسؤولياتها، إذ عرف النظام القيادات: هي التي تتولى إدارة شؤون مؤسسات التعليم العالي وتشمل: الرئيس ونوابه.
 
 
ولتنفيذ أحكام هذا النظام، يشكل مجلس التعليم العالي لجنة تسمى لجنة مساءلة وتقييم اداء القيادات الاكاديمية برئاسة نائب رئيس المجلس وعضوية أمين عام وزارة التعليم العالي ورئيس هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي ورؤساء اللجان الاكاديمية واللجنة الادارية والمالية واللجنة القانونية في مجلس التعليم العالي، واثنين من أعضاء هيئة التدريس في مؤسسات التعليم العالي ممن يحملون رتبة الاستاذية لخمس سنوات على الاقل.
 
 
وأوكل النظام الى اللجنة اقتراح السياسة العامة لعلميات المساءلة في مؤسسات التعليم العالي وإجراءاتها ورفعها الى مجلس التعليم العالي لاقرارها ووضع المعايير والمؤشرات وادوات القياس والتقويم الخاصة بعمليات المساءلة وتطويرها كلما دعت الحاجة لذلك.
 
 
الى جانب دراسة التقارير الدورية والسنوية المتعلقة بأداء مؤسسات التعليم العالي وقياداتها الاكاديمية وأي تقارير أخرى ذات علاقة والتوصية الى مجلس التعليم العالي بإتخاذ القرارات المناسبة بشأنها، إضافة الى التحقق من إنسجام ممارسات وقرارات القيادات الاكاديمية مع الاهداف والمصالح العليا لمؤسسات التعليم العالي وتقديم مقترحات لرئيس مجلس التعليم العالي بخصوصها، ورفع التوصيات لمجلس التعليم العالي للايعاز لمن يلزم لاتخاذ الاجراءات اللازمة في حال ثبوت اي مخالفة، واي مهام أخرى يكلفها بها الوزير او المجلس.
 
 
وتتخذ اللجنة قراراتها وتوصياتها بأغلبية اصوات اعضائها الحاضرين، وللجنة دعوة اي شخص من ذوي الخبرة والاختصاص لحضور اجتماعات اللجنة للاستئناس برأيه دون ان يكون له حق التصويت، في حين ان اللجنة تجتمع بدعوة من رئيسها ويكون الاجتماع قانونيا بحضور ثلثي أعضائها على الاقل على ان يكون الرئيس او نائبه من بينهم.
 
 
ونصت مسودة النظام، انه يشترط عند تعيين او تجديد تعيين اي من القيادات الاكاديمية العليا في مؤسسات التعليم العالي الالتزام بممارسة الصلاحيات والمهام المنوطة به قانونيا، بما فيه مصلحة المؤسسة بشفافية وعدالة وموضوعية في كل قراراته، والتفرغ للعمل في خدمة المؤسسة التي سيعين فيها، وان يلتزم بأن لا يقوم بأي عمل يتعارض مع القوانين والانظمة والتعليمات المعمول بها، وان يكرس وقته وجهده لخدمة تلك المؤسسة، وتقديم تقييم ذاتي عن المؤسسة لمجلس التعليم العالي بناء على معايير ومؤشرات مقرة من قبل مجلس التعليم العالي نفسه، والعمل على وحدة وتماسك الجسم الجامعي والحرص على ان يكون قائدا للمؤسسة بجميع منتسبيها ووضع معايير تقييم ومؤشرات أداء قابلة للقياس لكافة العاملين في إدارة مؤسسة التعليم العالي بما يحقق النزاهة والشفافية كل حسب اختصاصه ومركزه الوظيفي.
 
 
وطلبت مسودة النظام ان تتولى لجنة التقييم إتخاذ جميع الاجراءات للتأكد من التزام القيادات الاكاديمية باحكام النظام بما في ذلك التنسيب بتشكيل لجان للتحقيق من قبل المجلس بناء على تنسيب من اللجنة في المخالفات الواردة اليها والتنسيب للمجلس بإتخاذ القرارات المناسبة بشأنها. الراي


أذا اعجبك المقال شارك معنا
التعليقات

تنويه

 • تتم مراجعة جميع التعليقات، وتنشر عند الموافقة عليها فقط.
• تحتفظ "وكالة هوا الأردن الإخبارية" بحق حذف أي تعليق، ساعة تشاء، دون ذكر الأسباب.
• لن ينشر أي تعليق يتضمن إساءة، أو خروجا عن الموضوع محل التعليق، او يشير ـ تصريحا أو تلويحا ـ إلى أسماء بعينها، او يتعرض لإثارة النعرات الطائفية أوالمذهبية او العرقية.
• التعليقات سفيرة مرسليها، وتعبر ـ ضرورة ـ عنهم وحدهم ليس غير، فكن خير مرسل، نكن خير ناشر.

لا يوجد تعليقات على هذا الخبر
اضافة تعليق
الاسم
البريد الإلكتروني
التعليق