تعميم إيقاف التغذية المدرسية يثير الاستياء
استاء أولياء أمور طلبة من بلدة محي وشقيرا وذات راس وبلدات اخرى نائية في لواء المزار الجنوبي من قرار إيقاف برنامج التغذية المدرسة الصحية، والتي لم تتجاوز مدة إعادته شهرين بعد انقطاع دام سنوات طويلة.
ولفت أولياء الامور إلى مطالبهم ومخاطباتهم المتكررة حيال برنامج التغذية المدرسية واعادة العمل به ليشمل مدارس تجمعات لواء المزار الجنوبي النائية اسوة ببقية المناطق في الكرك، خاصة مع أرتقاع نسب الفقر والعوز وحرمان الطلبة امكانية الحصول على التغذية الصحية والتي تعد جزءا من البيئة التعليمة الآمنة المنشودة للطلبة.
وأضافوا، إن جهود اعضاء مجلس محافظة الكرك عن اللواء اثمرت بإعادة البرنامج بصورة جزئية في إشارة لتقديم التغذية بصورة منقوصة عما هي عليه لدى المدارس الأخرى مقتصرة على مادة غذائية واحدة تتمثل بمادة «البسكويت» على أن يتم استكمال مكوناته لطلبة المزار خلال الفترة القادمة، تحقيقا لمفاهيم العدالة والانصاف في تقديم الخدمات التربوية والتعليمة لكافة الطلبة في تجمعاتهم المختلفة.
ونوهوا إلى أن قرارا اخر اتخذ قوبل بالرفض والاستياء حين جرى ايقاف البرنامج عن المدارس في اللواء دون النظر إلى تبعات ذلك خاصة على الطلبة الذين تعاني اسرهم ظروفا معيشية صعبة تحول دون تقديم التغذية لأبنائهم، مطالبين الوزارة بالعودة عن القرار واعادة البرنامج بصورة شاملة تتحقق معها روح الرعاية للطلبة.
ممثل لواء المزار الجنوبي في مجلس محافظة الكرك صالح الصرايرة أكد أن برنامج التغذية المدرسية الذي يعد جزءا من منظومة الخدمات التربوية الشاملة المقدمة للطلبة خاصة في التجمعات والبلدات النائية حرم ابناء مدارس لواء المزار الجنوبي منه منذ ما يزيد على خمس سنوات دون البلدات الاخرى على الرغم من ارتفاع نسب الفقر والعوز بين بلداته خاصة النائية منها، منوها إلى أنه تمت متابعة الامر ومخاطبة المعنيين لسنوات إلى أن استجابت الوزارة بإعادة البرنامج للعمل في مدارس اللواء غير انه لم يقدم التغذية بصورتها المعتادة الشاملة واقتصرت على مادة غذائية واحدة على ان يتم استكمالها في وقت قريب.
وقال إنه وخلال الفترة القليلة الماضية أوقف البرنامج، وجرت متابعته مع مديرية التربية والتعليم في اللواء التي اكدت وجود تعميم وزاري بهذا الشأن وأن ذلك يشمل كافة مدارس المملكة.
وأضاف، إن المعنيين في التربية والتعليم اكدوا أنه سيتم إجراء دراسات خلال الفترة المقبلة ليتسنى اتخاذ الإجراء اللازم بما يخدم الطلبة ومستقبل تعليمهم وتغذيتهم.
