درجة ممارسة القادة الأكاديميين بالجامعات الاردنية لكفايات الاقتصاد المعرفي رسالة ماجستير في "الشرق الأوسط"

نوقشت في جامعة الشرق الأوسط رسالة ماجستير في تخصص الإدارة والقيادة التربوية في كلية العلوم التربوية بعنوان " درجة ممارسة القادة الأكاديميين بالجامعات الاردنية لكفايات الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس للباحثة  إسراء محمد عبدالله.

تناولت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة القادة الأكاديميين بالجامعات الأردنية لكفايات الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، والتعرف إلى اختلاف وجهات النظر بإختلاف متغيرات الجنس، والكلية، والرتبة الأكاديمية، وعدد سنوات الخبرة،

واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي لتحقيق أهداف الدراسة وتم تطوير استبانة مكونة من (49) فقرة موزعة على خمسة مجالات هي: (الكفايات الشخصية، وتكنولوجيا المعلومات والإتصالات، والقياس والتقويم، والقيادية والنمو المهني، والاتصال والتفاعل) وتم التأكد من صدقها وثباتها، وطبقت على (304) عضو هيئة تدريس.

وخلصت الدراسة إلى  أن درجة ممارسة القادة الأكاديميين بالجامعات الأردنية لكفايات الاقتصاد المعرفي  كانت بدرجة مرتفعة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( 0.05 ≥ α )  بين متوسطات استجابات عينة الدراسة لدرجة ممارسة القادة الأكاديمين لكفايات الاقتصاد المعرفي بالجامعات الأردنية تبعا لمتغير الجنس لصالح الذكور وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات الرتبة الأكاديمية والكلية وعدد سنوات الخبرة.

و تألفت لجنة المناقشة من الدكتور أمجد درادكة مشرفا ورئيسا ، والدكتور حمزة العساف عضوا داخليا، ومن الجامعة الأردنية الدكتور مهند الشبول عضوا خارجيا.