اندفاع كتلة هوائية باردة نحو الأردن

تشير آخر مخرجات الخرائط الجوية في "طقس العرب"، إلى حدوث تغيرات هامة على الحالة الجوية بدءاً من نهاية الأسبوع الحالي وبداية الأسبوع القادم.

وتتمثل التغيرات باندفاع كتلة هوائية باردة نحو المملكة اعتباراً من ليل الخميس ويتزايد تأثيرها يوم السبت والأحد، مع فارق حراري يتجاوز الـ10 درجات مئوية بين ما شعره المواطنون نهار أمس الثلاثاء وفجر الأحد القادم.

 

وقال المتنبئون الجويون، إن آخر التوقعات تشير إلى اندفاع كتلة هوائية نحو المنطقة اعتباراً من يوم الخميس القادم وعطلة نهاية الأسبوع، بحيث تكون تأثيراتها على شكل انخفاض درجات الحرارة وتزايد نسب الرطوبة وأجواء باردة نسبياً وغائمة جزيئاً بوجهٍ عام.

زخات متفرقة من الأمطار محتملة نهار يوم الجمعة. 

 

ويتوقع أن يطرأ انخفاض آخر طفيف على درجات الحرارة نهار يوم الجمعة لتصبح حول معدلاتها المعتادة، ويكون الطقس بارد نسبياً في عموم المناطق مع ظهور كميات من السحب على ارتفاعات مختلفة ويحتمل هطول زخات محلية ومحدودة من الأمطار في بعض المناطق، مع نشاط متوقع على سرعة الرياح الغربية.

امتداد المرتفع السيبيري وعودة الأجواء الباردة جدا اعتباراً من ليل يوم السبت.

وقال المختصون، إن مخرجات الخرائط الجوية تشير إلى امتداد المرتفع الجوي السيبيري نحو المملكة اعتباراً من ليل يوم السبت القادم، حيث يتوقع أن يطرأ انخفاض واضح على درجات الحرارة الليلية والتي من المتوقع أن تقترب من الصفر المئوي في مناطق البادية والمرتفعات الجبلية العالية، وتتحول الأجواء لتصبح قارسة البرودة في عموم المناطق ويحتمل أن يتشكل الصقيع فجر وصباح يوم الأحد القادم في بعض المناطق.

وينوه "طقس العرب"، إلى الاختلاف الواضح على الحالة الجوية ما بين الأسبوع الحالي والقادم، حيث يتوقع أن يتجاوز الفارق الحراري الـ10 درجات مئوية بين العظمى المتوقعة نهار اليوم الثلاثاء وبين فجر وصباح يوم الأحد القادم، حيث يتوقع أن تسجل درجات الحرارة اليوم 19ْ درجة مئوية في العاصمة عمان، بينما تنخفض فجر الأحد القادم إلى 3ْ درجات مئوية فقط في العاصمة عمان.

وقال المختصون إن التقلبات الجوية تستوجب الانتباه من الاختلاف في درجات الحرارة وارتفاع خطر الإصابة بنزلات البرد والأمراض الموسمية، لذا ننصح في طقس العرب من ارتداء ملابس دافئة خاصة خلال ساعات الفجر والصباح الباكر والانتباه من برودة الأجواء بداية الأسبوع القادم خاصة لطلبة المدارس.