آخر الأخبار
ticker منتدى الاستراتيجيات: استقرار النمو والتضخم يعزز صمود الاقتصاد الأردني ticker عقوبات بحق المدارس الرافضة لطلبة ذوي الإعاقة ticker تحويل المسيء للرسول محمد إلى النائب العام ticker أمطار رعدية تقترب من بلاد الشام .. تحذير 13 دولة من السيول والعواصف ticker الأونروا: ترد على قرار "إسرائيل" الأخير ticker روبيو يستبعد شن ضربات جديدة على إيران في الوقت الراهن ticker النصر يحقق فوزا صعبا أمام الاتفاق بالدوري السعودي ticker مجلس السلام بغزة يحذر حماس من إطلاق "الطائرات الورقية" ticker إغلاق مركز لياقة بدنية لضبط حقن هرمونية محظورة الاستخدام في عمان ticker قوات سوريا الديمقراطية تعلن حل نفسها واندماجها في مؤسسات الدولة ticker الأمن: عقوبة القيادة المتهورة والاستعراضية تصل إلى الحبس شهرين وغرامة مالية ticker إرادة ملكية بفض الدورة الاستثنائية لمجلس الأمة اعتبارا من 26 آب الحالي ticker بالصور .. ولي العهد في سلاح الجو الملكي ticker الأردن يدين الدخول اللاشرعي لوزير الدفاع الإسرائيلي إلى الأراضي السورية ticker المياه: ضبط اعتداءات على خطوط مياه في ام الرصاص و ناعور ticker ترامب: أزلنا جميع الألغام في مضيق هرمز ticker انخفاض أسعار الذهب محليا إلى 93.40 دينارا للغرام ticker مصدر: أميركا عرضت وقف الحصار ورفع العقوبات عن طهران مقابل فتح هرمز ticker خلاف على نقل عمود يدخل موظفا ببلدية إربد إلى المستشفى ticker التوجيهي يحرج التربية ويفجر مطالبات برحيل الوزير

عقوبات بحق المدارس الرافضة لطلبة ذوي الإعاقة

{title}
هوا الأردن -

قال الناطق باسم المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة رأفت الزيتاوي، الثلاثاء، إن قانون حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة يعاقب المدرسة التي ترفض قبول طالب من ذوي الإعاقة.

وأوضح الزيتاوي أن المادة 17 من القانون تحظر استبعاد الأشخاص ذوي الإعاقة، والمادة 30 منه تعتبر أن حرمان الشخص من حقه في حق من حقوقه يعتبر عنفا، ويعاقب عليها القانون بالسجن لمدة سنة وعقوبة مالية أو بكلتا العقوبتين.

ودعا إلى الانتقال من مرحلة التوعية إلى مرحلة تطبيق القوانين وإيقاع العقوبات على المخالفين، مشيرا إلى أن تقديم الخدمة بطريقة لائقة بحاجة إلى تدريب وتعليم وتفعيل للقوانين.

وأضاف أن بعض أشكال التمييز ضد الأشخاص ذوي الإعاقة في التعليم ما زالت مستمرة، وكان آخرها الطفل أيمن الذي تم رفضه من إحدى المدارس الخاصة بسبب شكل رقبته.

وتحدث عن رحلة التعليم الدامج التي بدأت عام 2020 مع صدور خطة التعليم الدامج، مشيرا إلى أنها خطة تستمر حتى عام 2030.

ولفت إلى أن الخطة تضمنت توفير جميع المتطلبات للأشخاص ذوي الإعاقة، مشيرا إلى وجود الكثير من العوائق التي تواجههم مثل البنية التحتية، والكوادر المدربة، والمناهج الميسرة التي يتم تقديمها للأشخاص ذوي الإعاقة ليطلعوا على المناهج بطريقة سهلة وبسيطة.

وأوضح أن نسبة الملتحقين بالتعليم كانت عند ما بدأت الخطة كانت 1.2% من العدد الكلي للطلاب، لكن النسبة تبلغ 7.4% في الوقت الحالي، معربا عن أمله بأن تصل النسبة إلى 10%.

وبين أن هناك تعاونا بين المجلس ووزارة التربية والتعليم تنمية الموارد البشرية لتدريب الكوادر على طرق التواصل الفعال مع الأشخاص ذوي الإعاقة وتقديم المعلومات العلمية بطريقة صحيحة وسهلة ومبسطة للأشخاص ذوي الإعاقة.

وأوضح أنه تم تعيين 500 معلم مساند جديد مع المعلمين المدربين على طرق التواصل وتوفير الترتيبات التيسيرية للأشخاص ذوي الإعاقة داخل الغرفة الصفية إذا كان فيها أحد الطلاب من ذوي الإعاقة، إضافة إلى ألف معلم مساند كانوا من معلمي غرف المصادر.

وأضاف أن هناك 4 مختصين في كل مديرية تربية في الأردن منهم اختصاصي بصريات، وعلاج طبيعي، وعلاج وظيفي، ونطق يقدمون الدعم لكل المؤسسات.

وقال إن المجلس يسعى إلى إزالة العوائق أمام الأشخاص ذوي الإعاقة، مشيرا إلى وجود 200 مدرسة مهيأة للأشخاص ذوي الإعاقة، وأن ووزارة التربية ملتزمة بتهيئة 250 مدرسة خلال 3 سنوات؛ حيث التزمت بتهيئة 75 مدرسة هذا العام، وتم تنفيذ 35 مدرسة، كما سيتم تهيئة 85 مدرسة العام المقبل و90 مدرسة في العام الذي يليه.

تابعوا هوا الأردن على