العمل الإسلامي يبرق للذنيبات بـ (15) توصية لتطوير التعليم في الاردن
طالب حزب جبهة العمل الإسلامي "توطين" الكفاءات التعليمية والحرص على عدم تسربهم داخليا وخارجيا.
وحث الحزب في مذكرة بعث بها الى وزير التربية والتعليم الدكتور محمد الذنيبات على زيادة حوافز المعلمين في مناطق البادية والأطراف لتحفيزهم في البقاء والعطاء في تلك المناطق البعيدة.
ورحّب الحزب بالإجراءات التي تقوم بها في وزارة التربية والتعليم لتصويب المسيرة الأكاديمية.
وتالياً نص المذكرة:
معالي الدكتور محمد ذنيبات وزير التربية والتعليم المحترم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد ،،
يتابع حزب جبهة العمل الإسلامي بشكل دائم التطورات التي طرأت على العملية التعليمية في الوطن و ما أصابها من تشوهات كبيرة انعكست سلبا على التعليم العالي من جهة ومخرجات التعليم لسوق العمل من جهة أخرى، وبما يضر بصورة الأردن المشرقة عبر نافذة التعليم، وإننا في الحزب لنؤيد إجراءات وزارتكم الدؤوبة في إعادة الصورة التي كنا نفخر بها يوما من الأيام بحيث كان الأردن الأول عربيا في مجال التعليم وتراجع اليوم إلى الثامن عربيا حسب التقارير الصادرة عن الأمم المتحدة.
ولعل نتائج الثانوية العامة مؤخرا وتدني نسبة النجاح بشكل عام في كافة فروعه، ورسوبٍ بالكامل في مئات المدارس، وقبلها تصريحكم في بداية عهدكم في وزارة التربية والتعليم حول وجود أكثر من 100 ألف طالب وطالبة ممن يجب أن يتقنوا القراءة والكتابة لا يعرفون القراءة ولا الكتابة، ليدق ناقوس الخطر نتيجة تردي منظومة التعليم في وطننا الحبيب مما يتطلب توظيف كافة الجهود الوطنية المضنية لاستنهاض اخطر ملف يمس حاضر الوطن ومستقبل أجياله.
إننا في الحزب نرحب بالإجراءات التي تقومون بها في وزارة التربية والتعليم لتصويب المسيرة الأكاديمية والتي نعتبرها روح هذا الوطن، الصغير بموارده والكبير برأس المال البشري فيه، وإن الاستثمار بالعقل المعرفي في وطننا الغالي دليل نهضته ورفعته، ودليل تمكينه في مواجهة التحديات الجسيمة داخليا وخارجيا، ولقد تدارس خبراء التربية والتعليم في الحزب ما آلت إليه أوضاع التعليم في وطننا، وإننا إذ نقدم بين أيديكم ابرز التوصيات التي خرجوا بها:
1. ايلاء المعلم الأردني الاهتمام الكبير من حيث التأهيل والتدريب والتمكين الوظيفي.
2. تحفيز المعلمين كافة ماديا ومعنويا والنظر إلى ذلك التحفيز كاستثمار وليس كشكل من أشكال زيادة الإنفاق.
3. توطين الكفاءات التعليمية والحرص على عدم تسربهم داخليا وخارجيا.
4. زيادة حوافز المعلمين في مناطق البادية والأطراف لتحفيزهم في البقاء والعطاء في تلك المناطق البعيدة.
5. تعزيز آليات الترقية والفرز والترفيعات خاصة في وظيفة مدير المدرسة والمشرف التربوي.
6. تعزيز آليات الرقابة على المدارس المنتشرة في كافة أرجاء المملكة.
7. التعاون مع نقابة المعلمين كشريك في استنهاض العملية التعليمية.
8. العودة إلى استراتيجيات التعليم الأصيلة والتي كان لها الدور الكبير في تحقيق المخرجات التعليمية الرائدة مع الأخذ بالاعتبار المستجدات المعاصرة.
9. العمل على استقرار الإجراءات المتعلقة بمرحلة الثانوية العامة وعدم تغييرها بين كل فترة وفترة.
10. تحسين البيئة التعليمية داخل المدارس.
11. تعزيز الأنشطة اللامنهجية داخل أروقة المدارس وتمكين الطلبة من القدرات الاستقرائية التحليلية وليست التلقينية فحسب.
12. إيجاد طريقة تواصل فعالة مع أولياء أمور الطلبة.
13. عرض نتائج التطورات في المنظومة التعليمية على الجمهور الأردني أولا بأول.
14. العمل مع الوزارات المعنية وبالذات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لمعالجة آثار العملية التصويبية على الجامعات وبالذات الخاصة.
15. الإعلان عن خطة وزارة التربية والتعليم في تصويب المسيرة الأكاديمية ضمن مؤتمر عام يحضره كافة المعنيين في الوطن من وزراء وأعيان ونواب وأحزاب ومؤسسات مجتمع مدني وإعلام، وتحديد دور كل جهة عبر أرجاء الوطن.
سائلين المولى أن يوفقكم لما تصبون إليه من نهضة وإعادة الهيبة لمنظومتنا التعليمية في وطننا الغالي
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الأمين العام
