آخر الأخبار
ticker نقابة تأجير السيارات السياحية تعترض على النظام المعدل وتقترح البدائل ticker النائب عياش: حسان ألمح إلى تعديل "سن التقاعد" في مشروع "الضمان" ticker الهيئة الخيرية والحملة الأردنية تقيمان إفطاراً جماعياً لـ 800 عائلة غزية ticker الجيش يجلي 29 طفلًا من غزة للعلاج في الأردن ticker الملك: ضرورة غرس القيم الإنسانية والتطوعية في الأجيال القادمة ticker ولي العهد يترأس اجتماعاً للمجلس الوطني لتكنولوجيا المستقبل ticker تمديد استبانة تقليص أيام الدوام الرسمي لموظفي القطاع العام ticker التعليم العالي يُقرر فتح القبول المباشر في عدد من الجامعات والكليات ticker الصفدي يبحث مع نظيريه في الكويت والعراق تطورات الأوضاع ticker ولي العهد: أهمية تعزيز مكانة الأردن كمركز إقليمي في مجال التكنولوجيا المالية ticker النواب يُقر 12 مادة بمشروع قانون عقود التأمين ticker الأردن يؤكد دعمه لسيادة الكويت على أراضيها ومناطقها البحرية ticker التحاق الدفعة الثانية من مواليد 2007 بخدمة العلم في 20 حزيران ticker الهميسات للحكومة: لماذا تزرع مؤسسة الضمان البطاطا في الجنوب؟ ticker دراسات المناهج : تحسن في العلوم والإنجليزية وتحديات بالعربية ticker الجيش يحبط تهريب مخدرات بواسطة "درون" على الواجهة الغربية ticker أبو غوش تطالب بكشف الدراسة الاكتوارية للضمان ورواتب التقاعد العليا ticker إعلان نتائج طلبات إساءة الاختيار والانتقال للدورة التكميلية ticker سلطة وادي الأردن توقع اتفاقيات استثمارية للتنمية وتوفير فرص عمل ticker بورصة عمان تغلق تداولاتها على ارتفاع

بالتفاصيل .. نظام المركز الوطني لتطوير المناهج يدخل حيز التنفيذ

{title}
هوا الأردن -
 دخل نظام المركز الوطني لتطوير المناهج حيز التنفيذ اعتبارا من اليوم، وذلك بعد نشره في الجريدة الرسمية، السبت.
وينشأ بموجب النظام مركز وطني لتطوير المناهج يتمتع بالاستقلال المالي والاداري، ويكون مقرّه الرئيس في العاصمة عمان، ويرتبط مباشرة برئيس الوزراء.
ويهدف المركز بحسب النظام إلى تطوير المناهج والكتب المدرسية والامتحانات وفقا لأفضل الأساليب الحديثة وبما يتماشى مع احتياجات المملكة ومسيرة التعليم الأمثل وفلسفلة التربية والتعليم، من خلال:
 "أولا، مراجعة وتطوير الاطار العام للمناهج والتقويم ابتداء من مرحلة الطفولة المبكرة وحتى الصف الثاني عشر. 
ثانيا، تطوير مؤشرات الأداء الرئيسة للمناهج واجراءات التقييم والتقويم مع التركيز على النتاجات التعليمية للطلبة لكلّ مرحلة دراسية.
 ثالثا، تطوير الكتب المدرسية والمواد التعليمية وأدلة المعلمين.
 رابعا، التنسيق مع الجهات المسؤولة عن تدريب المعلمين لتمكينهم من تطبيق المناهج. خامسا، تطوير الاختبارات وامتحان شهادة الثانوية العامة وغيرها من التقييمات المستحدثة للطلبة.
 
 
 
  •  
  •  
  •  
  •  
تابعوا هوا الأردن على